2024年2月6日 星期二

| 平衡。說英文的創傷 01

*照片好像是2016年在波蘭還是里加拍攝的? 

*不知道為什麼,我遇到的事情好像有一連串的舖陳,短文就被我寫成長文了,再次分兩篇(搔頭)

最近想要練習英文面試,我硬著頭皮上網找英文老師上課,每次想到要說英文,我就焦慮不已,特別是無法趕快結束、有可能拉得很長的對談,更是讓我想到就崩潰。

因緣際會下,跟朋友要了網路平台上的老師名單,朋友介紹了一位波蘭男老師,價格不貴,我想說好喔邊上課邊準備,反正我零經驗,看對方的自介,應該還行吧?

我想說透過只能全英文溝通的狀態,多少會有幫助,先把語感找回來。

而且我在瀏覽對方自介的時候,他就傳訊息來問學習目標了,好積極喔嚇到我,平台太多老師了很競爭。

試上的時候老師態度還很積極,買了正課以後對方第二堂課開始變得散漫。

勉強上到第四堂課,我問他第五堂課要上什麼? 

他回答看我要不要繼續複習練口說,再看情況。

我想說他第一堂課講的規畫呢?? 前面講了很多還提到會給談判薪水的tips,原本說的規劃架構不見了!

甭論他第三堂課前面9分鐘講解"女性主義者",講了很多他個人的主觀認知,還用李奧納多的25歲女友法則來解釋,有錢男人不會想選想要跟男生一樣強的女生,他們想要選有趣的女人。

以及課程中講髒話(不是罵我是罵mac系統),讓我傻眼到爆。

我的學習目標是面試,不是閒聊練對話....,我以為他可能要說什麼我不知道的、也許跟時勢/面試有關的話,所以我耐著性子聽下去,聽完才明白他的確在講無關的話。

對方情緒化說髒話則是讓我覺得不受尊重,我以前也常常跟自己說,對方說髒話我可以選擇不聽,但我的怒氣還在,這次向內檢視就發現,喔這個怒氣是不受尊重的感覺,我有權接受一個平等尊重的教育,而不是他身為老師是權威可以口不擇言。

最後,這次經歷終於讓我改變成(?)成為會去檢舉的人了(合十)。

其實我真的很討厭衝突,也很害怕衝突。

過往體罰時代,受過嚴厲管教,我發現自己後來對於別人一些錯誤跟需要被警告提醒的行為我反而變得過分寬容,常常都自己鼻子摸摸算了,或者是語帶保留的提醒,連曾經跟男性長輩說你這樣是性騷擾都是笑著說、毫無殺傷力。

這次就去找平台方客服說明情況,課程有錄影,所以我也知道自己有證據是站得住腳的(雖然還是一直懷疑自己有沒有聽錯誤解)。

所幸後來遇到有同理心的客服,最終獲得了一張優惠折抵券作為補償,除了補償以外,我也希望平台方能夠對於老師的言行有其他的管理規範,畢竟發生這樣的事是猝不及防,我希望其他學生也能有受到基本尊重的受教權、有其他關於老師偏離學習目標時的配套(因為客服的回應常常都要等好幾個小時),避免類似的事再度發生。

事情暫且落幕,我找了新的女生老師,也找了一位擅長英文的同學來做LCT,希望能處理我這份超乎尋常的說英文焦慮。

(待續)
<延伸閱讀: 平衡。說英文的創傷 02>

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